| Всего в рубрике "Ученики сочиняют и исследуют" опубликовано 146 статей |
- Т. Леонтьева Проба пера: шаг второй – сказки. Окончание (N11/2019)
- И. Громов, Екатерина Недайвода Сравнение и способы его выражения. 8-й класс (N9/2019)
- Проба пера. Шаг второй: размышления о лете и сказки (N7/2019)
- М. Павлова, Дмитрий Бурлаков «Корова»: анимационный фильм А.Петрова по мотивам одноименного рассказа А.Платонова. 8-й класс (N7/2019)
- О. Чупашева, К. Крестьянинова Колоратив "красный" в поэтических текстах удмуртского поэта О.А. Поскребышева (N11/2018)
- Е. Белых, А.Белецкая, М.Свеженцова, В.Чумаченко Анализ стихотворения В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» (N11/2018)
- Дина Скулачева Кикиморное место (N7/2018)
- Мария Дмитрёнок «Речь – образ души». Письмо римскому другу (N5/2018)
- Пунктуационный тренинг «Запятая перед союзом как». Предлагают восьмиклассники школы № 57 Москвы (N3/2018)
- Рождественские сочинения учеников Московской православной гимназии во имя Иоанна Богослова (N1/2018)
- Е. Горошко Александр Блок: «Скифы», 1918 год. К столетию стихотворения (N1/2018)
- Дарья Шишова, Е. Спицына Невербальное поведение литературных героев. 5 класс (N9/2017)
- О. Чупашева, Н. Шутова Нужны ли незнаменательные слова? (N7/2017)
- Алена Зайцева, Е. Белых Анализ миниатюры А.И. Солженицына «Колокол Углича» (N5/2017)
- Андрей Поленов Манипуляции и защита от них (N3/2017)
- Л. Ганжа Анализ сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Баран-непомнящий» (N1/2017)
- Л. Ганжа К вопросу о пространственных образах в романе И.А. Гончарова «Обломов» (N9/2016)
- Е. Белых Деепричастие. Обособление деепричастных оборотов. 6-й класс (N5/2016)
- Н. Шапиро Гоголь, Корпус, черепаха (N4/2016)
- Ольга Фролова Вводные слова. Учебная творческая работа (N12/2015)
|
|
|
|
