ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ VI ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ
ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

2. Сравните речь героев в отрывках из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» и трагедии А.С. Пушкина «Борис Годунов». Опираясь на эти примеры, объясните, как язык служит изображению характеров в произведениях разных жанров.

Тридцать лет живу на службе; ни один купец, ни один подрядчик не мог провести; мошенников над мошенниками обманывал, пройдох и плутов таких, что весь свет готовы обворовать, поддевал на уду. Трех губернаторов обманул!.. что губернаторов! (махнул рукой) нечего и говорить про губернаторов.

(Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»)

Достиг я высшей власти;
Шестой уж год я царствую спокойно.
Но счастья нет моей душе. <...…>
Напрасно мне кудесники сулят
Дни долгие, дни власти безмятежной –
Ни власть, ни жизнь меня не веселят;
Предчувствую небесный гром и горе.
Мне счастья нет.

(Трагедия А.С. Пушкина «Борис Годунов»)

3. а) Найдите ошибки и аккуратно исправьте их.

1. Мы не хотим тормозить переговоров.
2. Этого человека нет необходимости подробно представлять, рассказывая всю его автобиографию.
3. Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское самолюбие.
4. Работа выполнена достаточно довольно слабо.
5. Не последнее слово российские рынки будут играть в этой борьбе.
6. Что касается моих последних работ, то они были гораздо слабже.
7. Надо продолжать переговоры, которыми были достигнуты определенные результаты.
8. Согласно многолетних наблюдений в России зима холодная.
9. Я хочу тоже здесь прояснить, чтобы это не вызывало как бы сомнений….
10. Президент сегодня обратился с радиообращением по случаю праздника.
11. Мы хорошо подготовились к восемьсотпятидесятилетию Москвы.
12. Дорогие друзья, через несколько времени мы узнаем, кто победил.
13. Присаживайтесь вот на этом сиденье.
14. Без финансовых поддержек нам нельзя существовать.
15. Эта номинация занимает большое и важное значение.

б) Перечислите способы устранения ошибок, которыми вы воспользовались при редактировании данных предложений.

4. С точки зрения правильности и целесообразности речи проанализируйте каждый текст рекламы, записанный с телеэкрана с указанием пауз.

1. Волосам / которые слишком быстро становятся жирными / я сказала стоп // Решение / новый шампунь « L’oreal» для нормальных волос и с тенденцией к жирности // Я дольше сохраняю ощущение свежевымытых волос // Уникальная формула от «Elseve» очищает и разглаживает каждый волос так / что отталкивает загрязнение // Волосы чище / легче / еще дольше / как будто только вымытые // Сохраняйте ощущение свежевымытых волос еще дольше // «L’oreal» / Paris / ведь я этого достойна //

2. Волк: У! //
Внучка: Не кушайте бабушку / милый Волк! //
Волк: О! // Три поросенка ! // Я знаю в них толк //
Диктор: Пельмени «Три поросенка» //
Бабушка: И волки сыты / и бабки целы! //

3. Разыгрался аппетит? // Не тормози // сникерсни! //
Мы / так / носим / наши / кепки / потому что / так / мы / пьем наше пиво // «Клинское» // продвинутое пиво! //

5. Составьте текст телерекламы на тему «Олимпиада школьников по русскому языку».

10-й класс

1. Какими изобразительными средствами языка передается главная тема в стихотворении А.Тарковского?

Слово только оболочка,
Пленка, звук пустой, но в нем
Бьется розовая точка,
Странным светится огнем.

Бьется жилка, вьется живчик,
А тебе и дела нет,
Что в сорочке твой счастливчик
Появляется на свет.

Власть от века есть у слова,
И уж если ты поэт
И когда пути другого
У тебя на свете нет,

Не описывай заране
Ни сражений, ни любви,
Опасайся предсказаний,
Смерти лучше не зови!

Слово только оболочка,
Пленка жребиев людских,
На тебя любая строчка
Точит нож в стихах твоих.

2. Перед вами отрывки из повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и романа Л.Н. Толстого «Воскресение». Охарактеризуйте особенности языковой манеры писателей.

а) Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла. Солнце сияло. Снег лежал ослепительной пеленою на необозримой степи. Лошади были запряжены. Я расплатился с хозяином, который взял с нас такую умеренную плату, что даже Савельич с ним не заспорил и не стал торговаться по своему обыкновению, и вчерашние подозрения изгладились совершенно из головы его. Я позвал вожатого, благодарил за оказанную помочь и велел Савельичу дать ему полтину на водку. Савельич нахмурился.

(А.С. Пушкин)

б) Но вот дождь становится мельче; туча начинает разделяться на волнистые облака, светлеть в том месте, в котором должно быть солнце, и сквозь серовато-белые края тучи чуть виднеется клочок ясной лазури. Через минуту робкий луч солнца уже блестит в лужах дороги, на полосах падающего, как сквозь сито, мелкого прямого дождя и на омытой, блестящей зелени дорожной травы. Черная туча так же грозно застилает противоположную сторону небосклона, но я уже не боюсь ее. Я испытываю невыразимо отрадное чувство надежды в жизни, быстро заменяющее во мне тяжелое чувство страха. Душа моя улыбается так же, как и освеженная, повеселевшая природа.

(Л.Н. Толстой)

3. Прочитайте фрагмент фельетона М.А. Булгакова «Золотые корреспонденции Ферапонта Ферапонтовича Капорцева».
(Примечание автора: «В корреспонденции Ф.Ф. Капорцева, который проживает в провинции, в городе Благодатске, исправлена мною только неуместная орфография. Одним словом – корреспонденция подлинная.»)
Объясните, с помощью каких языковых средств соз-дается комический эффект в этом тексте.

...Вообразите изумление закоренелых благодатцев, когда на углу Новосвятской и Парижской Коммуны вырос буквально как гриб двухэтажный дом на три квартиры в рассрочку с удобствами.
Очень похожий на заграничные дома на открытках Швейцарии с острой крышей. Более всего удивительно, что дом оказался несгораемый, что вызвало строительную горячку и подачу прошений в исполком (теперь их все взяли обратно).
Дураки нашего города смеялись над Петровым, предлагая испробовать дом при помощи керосина, но тот отказался, и, как оказалось, совершенно напрасно. Петров дошел до того, что даже поставил в нем телефон.
А на первый день праздника, 19-го, на Пасху ночью наша бдительная пожарная команда была поставлена на ноги роковым сообщением по петровскому телефону:
– Пожар!!!
Наш брандмейстер Салов ответил по телефону:
– Вы будете оштрафованы за ложный вызов и пьяную пасхальную шутку. Этого не может быть.
Тут Петров с плачущим голосом отскочил от телефона и перестал действовать, потому что в нем перегорел уже провод.
Когда же вследствие зарева с каланчи наши молодцы пожарные прибыли, то застали всю жилищно-американскую компанию стоящею в теплых шубах на улице, а дом сгорел, как факел, успев спасти кольца его жены, запасную шубу главного американца Петрова, кастрюлю и отрывной календарь.

4. Реклама: ЗА и ПРОТИВ.
Перед вами тексты рекламы. Сопоставьте их с видеорядом и звуковым сопровождением. Проанализируйте рекламу с точки зрения правильности и целесообразности речи.
Выразите свое отношение к каждому представленному образцу рекламы.

1. В особенные моменты вашей жизни / так важно выглядеть безупречно // Представляем «Персил» с активной биосилой // Он без труда удаляет пятна уже при сорока градусах / и сохраняет одежду безупречно белой // «Персил» // новый масштаб чистоты //

2. – Мур-р-р // Какое объедение / что невозможно оторваться //
– “Вискас” – вкусный обед» // Благодаря этой новой упаковке из фольги / эти аппетитные мясные кусочки в соусе / всегда такие свежие // Мур-р-р / просто мурчишь от удовольствия // Каждый день // «Вискас» / потому что кошка вам доверяет //

3. С чего начинается хороший день?
– С поцелуя мамы.
– С глотка любимого сока.
– С хорошего настроения.
– С чего начинается любимый сок? С любимых фруктов. «Любимый сад» – это сок из любимых фруктов.

4. Покупая жевательную резинку по супер цене / убедитесь / что она без сахара // Только жевательная резинка без сахара / полезна для ваших зубов // (название жвачки) без сахара по супер-цене // (Орфография сохранена.)

4. Составьте текст теле- или радиорекламы, в котором вы расскажете о недавно прочитанной книге, особенно заинтересовавшей или поразившей вас.

11-й класс

1. У Анны Ахматовой среди «Вереницы четверостиший» (1945) есть такое стихотворение:

Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти все готово.
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней – царственное слово.

А в 1916 году ею же было написано следующее четверостишие:

О, есть неповторимые слова,
Кто их сказал – истратил слишком много.
Неистощима только синева
Небесная и милосердье Бога.

Сопоставьте стихотворения. Объясните, как вы понимаете их смысл.

2. В чем сходство и в чем различие авторской манеры повествования в приведенных отрывках? На каких тематических и изобразительно-выразительных средствах языка Н.В. Гоголя построена стилизация М.А. Булгакова? Обоснуйте свой ответ.

Дальше же карьера Чичикова приняла головокружительный характер. Уму непостижимо, что он вытворял. Основал трест для выделки железа из деревянных опилок и тоже ссуду получил. Вошел пайщиком в огромный кооператив и всю Москву накормил колбасой из дохлого мяса. Помещица Коробочка, услышав, что теперь в Москве «все разрешено», пожелала недвижимость приобрести; он вошел в компанию с Замухрышкиным и Утешительным и продал ей Манеж, что против Университета. Взял подряд на электрификацию города, от которого в три года никуда не доскачешь, и, войдя в контакт с бывшим городничим, разметал какой-то забор, поставил вехи, чтобы было похоже на планировку, а насчет денег, отпущенных на электрификацию, написал, что их у него отняли банды капитана Копейкина. Словом, произвел чудеса.
И по Москве вскоре загудел слух, что Чичиков – триллионщик. Учреждения начали рвать его к себе нарасхват в спецы. Уже Чичиков снял за 5 миллиардов квартиру в пять комнат, уже Чичиков обедал и ужинал в «Ампире».

(М.А. Булгаков. «Похождения Чичикова»)

Скоро представилось Чичикову поле гораздо пространнее: образовалась комиссия для построения какого-то казенного весьма капитального строения. В эту комиссию пристроился и он и оказался одним из деятельнейших членов. Комиссия немедленно приступила к делу. Шесть лет возилась около здания; но климат, что ли, мешал или материал уже был такой, только никак не шло казенное здание выше фундамента. А между тем в других концах города очутилось у каждого из членов по красивому дому гражданской архитектуры: видно, грунт земли был там получше. Члены уже начинали благоденствовать и стали заводиться семейством. Тут только и теперь только стал Чичиков понемногу выпутываться из-под суровых законов воздержанья и неумолимого своего самоотверженья. Тут только долговременный пост наконец был смягчен, и оказалось, что он всегда не был чужд разных наслаждений, от которых умел удержаться в лета пылкой молодости, когда ни один человек совершенно не властен над собою. Оказались кое-какие излишества: он завел довольно хорошего повара, тонкие голландские рубашки. Уже сукна купил он себе такого, какого не носила вся губерния, и с этих пор стал держаться более коричневых и красноватых цветов с искрою; уже приобрел он отличную пару и сам держал одну вожжу, заставляя пристяжную виться кольцом; уже завел он обычай вытираться губкой, намоченной в воде, смешанной с одеколоном; уже покупал он весьма недешево какое-то мыло для сообщения гладкости коже, уже…...

(Н.В. Гоголь. «Мертвые души»)

3. а) Отредактируйте предложения, запишите правильный вариант. б) Назовите типы ошибок, встретившихся в данных предложениях, перечислите способы
устранения этих ошибок.

1. Сейчас я вам прочитаю несколько звонков, которые к нам поступили.
2. Быть информированными является самыми яркими завоеваниями российской демократии.
3. Какие еще есть недостатки, какие еще предстоит сделать в будущем?
4. Я понимаю, что даже самых выспренних благих намерений недостаточно для осуществления этих целей.
5. И мы как-то к этому свыклись, что нет никаких больших потрясений.
6. Наш музей выполняет все те особенности, что и другие музеи.
7. С девяносто девятью процентами точностью можно утверждать...
8. Тема сегодняшней передачи носит название «Семья в ХХI веке».
9. Я знаю, что это послужило вашему уходу с работы.
10. Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия.
11. В тот период времени, о котором вы указываете, было много сделано.
12. Глядя на эту ситуацию, у меня рука не поднималась критиковать местные власти.
13. Если ваша пропажа обнаружится, это будет лучшим утешением всех ваших бед.
14. Какие доходы вы зарабатываете?
15. Эта традиция вновь стала возрождаться.

4. Реклама: ЗА и ПРОТИВ.
Перед вами тексты рекламы. Сопоставьте их с видеорядом и звуковым сопровождением. Выразите свое отношение к представленным образцам рекламы.

1. Она: Суженый мой / ряженый // Покажись // Ах / «Сударушка» / Это мне?
Диктор: Признайтесь / что любите шоколад «Россия» // Ведь тайное всегда становится явным //
Слуга: Явилси //
Он: Ах // Хороша //
Диктор: Россия // щедрая душа //
Слуга: Ах // Жениться тебе нужно / барин //

2. – Это что-то // – Это такое // – О-ля-я // – Это было великолепно //
Диктор: Если бы кошки умели говорить / вот что они сказали бы про новый «Вискас» – вкусные подушечки» // Хрустящие снаружи / с нежным паштетом внутри // Ваша киска тоже не устоит перед ними // «Вискас» питает лучшие чувства // – Хозяйка / повтори //

3. Неповторимое сочетание молока и шоколада делает «Nestle Classic» таким нежным // «Nestle Classic» // вкус гармонии //

4. Отточенный // Динамичный // Новый протектор «Три ди даймонд»/ с острейшими в мире лезвиями // Такими близкими и такими острыми / что лучше держать их в клетке // Такого безопасного бритья еще не было // Новый протектор «Три ди даймонд» // Только «SCHICK» //

5. Сочините небольшой связный текст, употребив слова в данной последовательности (формы слов могут быть разными).

Однажды, дровосек, лиловый, балкон, вкрутую, вертолет, грядка, шампунь, живопись, баскетбол, предъявить, шелуха, лунный, школа.