Я ИДУ НА УРОК

Т.В. СТАРКИНА,
пос. Правохеттинский,
Надымский р-н,
ЯНАО

Растет рябина...

(Буквы о – а в корне -раст- – -рос-)

5-й класс

Цели урока:

– знать условия (правила) употребления данных корней и уметь приводить соответствующие примеры;
– знать наиболее употребительные слова с заданными корнями и верно их писать.

Дидактический материал урока будет содержать материал, объединенный темой «Растет рябина».

ХОД УРОКА

I. Словарно-орфографическая работа.

Отгадайте загадки.

1. Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя, ее клюют. (Рябина)

2. Ягоды – не сладость,
Зато глазу радость.
И садам – украшение,
И дроздам – угощение. (Рябина)

Почему рябину называют рябиной?

Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. А кудрявые соцветия рябины выделяются из общей белизны своей пестротой. В прозрачных зонтиках переплетаются и светло-зеленые, и белые цветы; темнеют, просвечивают сквозь них и листья, и ветки, и воздух.

Рябые, – говорили в народе. Итак, по образному выражению наших древних сородичей, рябина от ряби пестра.

Рябина – рябая, пестрая.
За кустами ивняка
Рябинники уселись на рябинке.
У них на грудках крапинки рябин,
Как будто рябь в озерной серой глади.
А дерево на солнце – как рубин:
В глазах рябит при тихом листопаде.

(Н.Флеров)

Задание. Выпишите из текста однокоренные слова, разберите по составу.

II. Наблюдение за произношением и написанием слов с корнем -раст-, -ращ- – -рос- по таблице.

Чтение по учебнику и запоминание точной формулировки правила.

Слова-исключения: росток, отрасль, Ростов, Ростислав, ростовщик.

III. Упражнения на закрепление материала.

1) Диктант «Проверяю себя».

Рябина растет по опушкам и прогалинам лесов, в зарослях кустарников, по обрывам, на берегах рек и озер.4 Рябина светолюбива. Ее часто выращивают вдоль дорог, в парках как защитные насаждения. Плоды дикорастущей рябины горьковатые, поэтому их часто снимают после первых заморозков, когда они приятнее на вкус.

2) Письмо по памяти.

Ты, рябинушка
Раскудрявая,
Ты когда взошла,
Когда выросла?
Я весной взошла,
Летом выросла...

(Детская народная песенка)

3) Осложненное списывание связного текста с последующей самопроверкой.

Текст записывается на доске (до урока) с пропуском выделенных орфограмм, которые вставляются позже, при самопроверке. Расставьте знаки препинания в тексте с диалогом.

Р_сток

Усатый жук увидел р_сток.
– Ты кто?
– Р_сток. Давай дружить?
– Ты слишком мал, – сказал важный жук.
Прошла зима.
Приполз усатый жук.
Видит: стоит куст.
– Ты кто?
– Твой знакомый р_сток.
– Как ты выр_с! Давай дружить.

Домашнее задание. Напишите сочинение-миниатюру о рябине, используя слова на изучаемое правило.