ПОДСПОРЬЕ

Л.С. ТРОНИНА,
г. Ижевск

Контрольные диктанты за I полугодие

8-й класс

I вариант

Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Тесовые крыши почернели.
Спутанная трава в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора.*
Над лугами тащились из-за реки, цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи. Из них назойливо сыпался дождь.
По дорогам уже нельзя было ни пройти, ни проехать, и пастухи перестали гонять в луга стадо.
Пастуший рожок затих до весны. Катерине Петровне стало еще труднее вставать по утрам и видеть все то же: комнаты, где застоялся горький запах нетопленых печей, пыльный «Вестник Европы», пожелтевшие чашки на столе, давно не чищенный самовар и картины на стенах. Может быть, в комнатах было слишком сумрачно или, может быть, картины потускнели от времени, но на них ничего нельзя было разобрать.
Катерина Петровна доживала свой век в старом доме, построенном ее отцом – известным художником.*
В старости художник вернулся из Петербурга в свое родное село, жил на покое и занимался садом.

(По К.Паустовскому)
(151 слово)

Грамматические задания

1. Выпишите из текста одно составное именное и одно составное глагольное сказуемое.
2. Выполните синтаксический разбор указанных предложений (отмечены индексом «*»).
3. Выпишите из подчеркнутого предложения все словосочетания и разберите их.

II вариант

Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. Звуки эти заполняли все пространство между рекой и небосводом.* Это курлыкали журавли.
Я поднял голову. Большие косяки журавлей тянули один за другим прямо к югу.
За несколько дней до этой встречи с журавлями один московский журнал попросил меня написать статью о том, что такое шедевр, и рассказать о каком-нибудь литературном шедевре. Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении.
Я выбрал стихи Лермонтова «Завещание».
Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. Разве не шедевр этот крик журавлей и их величавый перелет по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?
Каждый лист был совершенным творением природы, произведением ее таинственного искусства, недоступного нам, людям.

(По К.Паустовскому)
(137 слов)

Грамматические задания

1. Найдите в тексте все глаголы в неопределенной форме и подчеркните их как члены предложения.
2. Выполните синтаксический разбор указанного предложения.
3. Найдите в тексте и подчеркните:

1) согласованные определения;
2) несогласованные определения;
3) приложения.

4. Выпишите из текста по одному примеру на каждый вид связи в словосочетании.