МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ

И.А. ГРОМОВ

Продолжение. См. № 38, 45/2004; 1, 2, 3, 4/2005

Дидактические материалы

к учебнику русского языка под редакцией М.В.Панова

6-й класс

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Задание 1. Недавно мы говорили о служебных частях речи. Рассмотрим их подробнее. Прочитайте предложение.

В детстве мне не повезло в том смысле, что близких родных, к которым бы я мог поехать в деревню, у меня не было, каникулы я проводил на арбатских дворах, природы и в глаза не видал и не думал о ней... (Ю.Казаков)

• Выпишите словосочетания, в которых грамматическая связь выражена с помощью окончаний и предлогов. Определите грамматическое значение существительных и местоимений, употребленных с предлогами.

Образец:

не повезло в детстве (единственное число, предложный падеж);

поехать к которым (множественное число, дательный падеж).

• Обозначьте графически роль последнего и.

• Является ли союзом предпоследнее и? Почему?

• Какие из известных вам частиц встретились в предложении? Одинакова ли их роль?

• Докажите, что служебные части речи не имеют определенного лексического значения, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения и употребляются только вместе с самостоятельными словами. (В связи с этими многочисленными не напрашивается вопрос: а так ли уж нужны нам служебные части речи? Что бы вы ответили? И заодно сосчитайте, сколько раз я использовал их в двух последних предложениях...)

§ 52. ЧТО ТАКОЕ ПРЕДЛОГ?

Задание 2. Спишите предложение. Докажите, что предлоги чаще всего употребляются с существительными (в том числе и с местоименными – к тебе, с собой), выделите грамматические средства связи.

Я служил в кавалерии, отличался на Кавказе и пошел было в гору, но в восемьдесят седьмом году одно событие меня выбило из седла, так сказать, без возврата в первобытное состояние. (О.Форш)

Задание 3. Сравните: увидел речку – пошел на речку. Грамматическое значение существительного одинаковое – винительный падеж единственного числа. А средства его выражения?

С данными существительными составьте по два словосочетания: в одних грамматическое значение выражено только окончанием, в других – посредством окончания и предлога. Средства связи обозначьте.

В винительном падеже: ваза, рука, ответ, свет.
В дательном падеже: подарил приятелю – зашел к приятелю; друг, товарищ, брат.
В творительном падеже: трясет бородой – старик с бородой; специалист, отец, переводчик.

Внимание! Слово сайт – заимствованное, достаточно новое. Но: открыл сайт – зашел на сайт. Законы русской грамматики действуют безотказно!

Задание 4. В предыдущих заданиях мы работали с такими предложно-падежными конструкциями, в которых существительные зависят от глаголов. Но достаточно употребительны и конструкции, где главное слово выражено другими частями речи: существительным – привет от тети; прилагательным – красный от мороза; наречием – высоко в небе. Запишите словосочетания с главными словами: каникулы, рубашка, посылка; жадный, сердитый, хриплый; далеко, близко. Средства связи выделите.

Задание 5. Не допускайте ошибок в предложно-падежных конструкциях!

• Придумайте ситуации, в которых возможно употребление данных словосочетаний.

Задание 6. Спишите текст, заполняя орфографические пропуски и вставляя опущенные предлоги. Определите грамматическое значение предложно-падежных конструкций.

Денис Давыдов нав_щал Пушкина обыч_но днем.
– Ну что, Александр Сергеевич, нет ли чего нов_нького?
– Есть, есть, – к_вая г_л_вой, отвечал тот неизменной пр_ветл_востью.
Потом т_щил гостя свою комн_ту, усаживал д_ван, дост_вал стола тетрадь и пр_н_мался добродушной пр_ст_той чтение новой повест_ или стихов. (Н.Задонский)

§ 53. ПРЕДЛОГ И ПАДЕЖ

Задание 7. Из данного предложения выпишите существительные с предлогами, определите их падеж.

Еще с утра, спозаранку, Ульяна Петровна наложила соломы в печь, а белое тесто стояло со вчерашнего вечера, и бабушке уже два раза приходилось откладывать его из горшка в глиняную чашку: за ночь тесто взошло своим избытком через край. (А.Платонов)

• Как вы поняли выражение белое тесто?

• Определите грамматическое значение существительных и способы его выражения в словосочетаниях наложила в печь и откладывать в чашку.

• Докажите, что предлог в может употребляться не только с окончанием винительного падежа.

Задание 8. Внимание: «богатые предлоги»! Как мы только что убедились, предлоги могут употребляться с окончаниями нескольких падежей. Даже трех! Посмотрите: шел по улице – дательный, сыт по горло – винительный, по прибытии на место – предложный. Докажите, что предлоги с, на, за, под используются с окончаниями более чем одного падежа.

Задание 9. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы.

Рыжий л_хматый п_рнишка в выг_ревшей клетч_той ковбойке и в б_тинках с добела облупившимися носами получил мяч_ и ведет его по полю. Навстречу ему мчатся защитн_ки, но он обводит их одного за другим и стр_мительно л_тит к в_ротам. Мяч_, кажется, пр_к_пел к его б_тинку. Вот уже рыжий вышел один на один с вр_т_рем. Вр_тарь ра_терянно мечется в в_ротах. Удар! Гол! 16:13! (М.Герчик)

Задание 10. С помощью предлогов могут быть образованы синонимические формы. Сравните: замечания в адрес Бутузова – замечания по адресу Бутузова. Конструкция с винительным падежом имеет разговорный характер. Поэтому предпочтительнее форма дательного падежа. Вот еще несколько подобных конструкций.

• Поговорите с соседом по парте, используя некоторые нейтральные выражения.

§ 54. ПРЕДЛОГИ, ОБРАЗОВАВШИЕСЯ ИЗ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ СЛОВ

Задание 11. Укажите в данном тексте все предлоги.

Морозило сильнее, чем с утра; но зато было так тихо, что скрып мороза под сапогом слышался за полверсты. Еще ни одна толпа парубков не показывалась под окнами хат; месяц один только заглядывал в них украдкой, как бы вызывая принаряжавшихся девушек выбежать скорее на скрыпучий снег. Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и пошел тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле. (Н.Гоголь)

Вы указали предлоги, которые существуют в русском языке с древнейших времен (их называют непроизводными).

Но есть у нас и другие предлоги; чтобы стать ими, некоторым словам пришлось поменять часть речи. Давайте разберемся.

Задание 12. Вот два примера. Все белым-бело вокруг. – Весело водить хороводы вокруг елки!

• Какую роль выполняет слово вокруг в обоих предложениях?

• Как появился предлог вокруг?

И таких предлогов (их называют производными) в русском языке много. Чтобы убедиться в этом, перейдем к следующему заданию.

Задание 13. Внимательно прочитайте таблицу.

Производные предлоги

• На какие группы по происхождению можно разделить производные предлоги?

• Докажем, что перечисленные в первом столбце слова – именно предлоги.

Отменили (почему?) по причине облачности.

Предлоги, как вам уже известно, «работают связистами» – вместе с падежным окончанием они являются грамматическим средством связи слов в предложении. Представим, что такую роль предлоги не выполняют. Не справляешься с работой – иди вон! Удаляем предлог – получаем: отменили облачности. Грамотное получилось выражение? Убедились, что по причине – это предлог?

• Выберите из первого столбца два-три примера и докажите, что они безусловно являются предлогами.

• Обратите внимание на синонимичные, казалось бы, предлоги вследствие и ввиду. Сравним два предложения. Вследствие засухи урожайность зерновых оказалась очень низкой. – Ввиду предстоящего похолодания пришлось срочно утеплять окна. Какой предлог указывает на результат события (явления), а какой – на только еще предстоящее событие (явление)?

Более подробный разговор об употреблении предлогов пойдет при изучении следующего параграфа, а пока поупражняйтесь.

Задание 14. Выпишите словосочетания с производными предлогами, определите их грамматическую роль.

1) Всю информацию насчет подписки на следующий год мне сообщили в ближайшем отделении связи. 2) Вместо ожидаемой благодарности Михаил Иванович получил выговор от начальства. 3) Несмотря на досадное поражение, футболисты не отчаялись и блестяще подготовились к следующему матчу. 4) Неожиданно вслед за изнурительной жарой установилась дождливая прохладная погода. 5) Ввиду предстоящей встречи глав государств полиции пришлось принять беспрецедентные меры безопасности. 6) Навстречу Штирлицу бежал Мюллер. 7) Артур не писал родителям в течение года.

§ 55. УПОТРЕБЛЕНИЕ И ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ

Задание 15. Непроизводные предлоги пишутся с другими словами всегда раздельно. Это же часть речи, а не часть слова (морфема)! Спишите текст, раскрывая скобки. Везде ли предлог стоит непосредственно перед существительным или местоимением?

(С)тех пор как заяц (на)камне (по)сидел, прошло довольно времени, но Травка (с)разу (при)чуяла след русака. Ей (по)мешали (по)гнаться (за)ним следы (на)камне двух маленьких людей и их корзины, пахнувшей хлебом и вареной картошкой.

Так вот и встала (перед)Травкой задача трудная – решить, идти ли ей (по)следу русака (на)Слепую елань, куда тоже (по)шел след одного (из)маленьких людей, или же идти (по)человеческому следу, идущему (в)право, (в)обход Слепой елани. (М.Пришвин)

Словарик

Елань – болото

Задание 16. Есть у нас предлоги, которые

1) как и положено предлогам, с другими словами пишутся раздельно;
2) но сами пишутся через дефис!

Вот они: из-за, из-под (общеупотребительные), по-за, по-над (диалектные). Выясните значение диалектных предлогов по толковому словарю.

Спишите словосочетания, исправляя неверное написание указанных выше предлогов.

Выглянул изза угла, встал из за стола, освободил из под стражи, банка изпод варенья, прошел поза огородами, летели по над Волгой, проплывали понад пропастью, достал из под земли, поссорились изза морфологии.

Задание 17. Не запутайтесь! Грамотно запишите написанные слитно словоформы. В каких случаях возможно двоякое написание? Почему?

Иззаголовка, иззазабора, иззадачи, изподворотни, изподворот, иззагрима, иззавода, иззаглавия, иззазавода, иззазависти, иззависти, иззаглушки, иззаварки.

Перейдем к производным предлогам.

Задание 18. Запомните! Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу употребляются только с окончаниями дательного падежа! Например: благодаря (кому? чему?) отцу, согласно графику, вопреки приказу, наперекор указанию, навстречу сестре.

Запишите данные предложения, раскрывая скобки.

Благодаря (внимательное отношение) врачей больной быстро пошел на поправку. Согласно (распоряжение) директора школы начало занятий было перенесено на девять часов. Весенне-полевые работы из(за)затяжных дождей велись вопреки (привычный график). В юности часто поступают наперекор (здравый смысл). Наталья Ивановна долго не выходила навстречу (гости). Благодаря (перелом ноги) я пролежал два месяца в гипсе.

• В каких предложениях производный предлог можно поставить после существительного?

• Как изменится в таком случае смысл высказывания?

• Укажите предложение с речевой ошибкой. Как сказать правильно?

Задание 19. Разберемся подробнее с предлогом навстречу. Как вам известно, он образовался от предложно-падежной конструкции существительного. Ср.: шел навстречу гостям (предлог) – шел на встречу с гостями (существительное. Докажите!). Как видите, предлог пишется иначе, чем исходное существительное. Но эта ситуация осложняется еще тем, что навстречу может быть и… наречием! (Оно пишется как предлог.) Ветер дул (как?) навстречу. Легко запутаться при встречах с этими (на)встречу! Чтобы не ошибиться в правописании, решаем так: и предлог, и наречие навстречу пишутся всегда слитно, поэтому остается только отличить их от существительного с предлогом на встречу. Это существительное обозначает именно встречу с кем- или чем-либо или кого- и чего-либо: ушел на встречу с футболистами, собрался на встречу ветеранов.

Попробуйте разобраться самостоятельно.

1) Я иду тебе (на)встречу росными лугами. (Ю.Антонов) 2) Мотоциклисты мчались (на)встречу друг другу. 3) Потом Матроскин с дядей Федором домой пошли по тропинке, а (на)встречу им какой-то дядя бежит. <...> Вынули они сундук с кладом, а (на)встречу почтальон Печкин спешит. (Э.Успенский) 4) Продавщица поспешила (на)встречу покупателям. 5) (На)встречу с избирателями депутат немного запоздал. 6) Путешественник и мореплаватель Ф.Конюхов отважно идет (на)встречу трудностям. 7) Меня пригласили (на)встречу выпускников школы 1974 года. 8) (На)встречу бежала худенькая девочка с двумя длинными косами. (К.Паустовский)

Задание 20. Продолжаем разговор о предлогах, которые можно перепутать с существительными. Это предлоги в заключение, в продолжение, в течение, вследствие, в завершение и другие. Понаблюдайте.

• Докажите, что похожие слова двух столбиков действительно являются разными частями речи.

• Какие различия есть в правописании исходных существительных и производных предлогов?

Помните: предлоги не изменяются, не имеют свойственного похожим существительным лексического значения и их орфографический облик всегда одинаков: в течениЕ, вследствиЕ, а существительные имеют полную парадигму: течениЕ, течениЯ, течениЮ, …в течениИ!

Задание 21. Потренируйтесь.

1) Предлагаю, чтобы в течени_ первого месяца никому не задавали никаких вопросов и вообще не вызывали к доске. (В.Медведев) 2) В продолжени_ всего утра неумолчно заливались скворцы. 3) (В)следстви_ небывалых морозов занятия в школе были отменены. 4) В течени_ трех дней отряд продвигался значительно медленнее, чем прежде. 5) В заключени_ собрания родителям были вручены памятки по воспитанию детей. 6) В продолжени_ сериала зрители встретятся с новыми героями.

Задание 22. Волшебный квадрат. Впишите в квадрат сочетания со словами, на конце которых пишется Е.

Задержка вследстви_ снегопада, в морском течени_, настороженность в отношени_ к новичку, отступили вследстви_ больших потерь, спорили о заключени_ рассказа, произнес в заключени_ разговора, попали в быстрое течени_, жили в течени_ года, не приезжал в течени_ трех лет, помог в завершени_ строительства дома, ленился в продолжени_ четверти, обнаружил в предварительном следстви_, тщательно вел следстви_, молчал в течени_ нескольких минут.

Задание 23. И еще три «ошибкоопасных» предлога: ввиду, вслед (вслед за), насчет. (Подумайте: почему?) Попробуйте самостоятельно определить слитное или раздельное написание этих предлогов и омонимичных им словоформ существительных. (В случае затруднения обратитесь к таблице из задания 13.)

Договорились (на)счет похода, перевели деньги (на)счет пострадавших от землетрясения, неодобрительно отозвался (на)счет ее прически, имей (в)виду, не состоится (в)виду болезни лектора, остановились (в)виду открывшейся панорамы, посмотрел (в)след ушедшему, шли (в)след за проводником, поставил ногу (в)след от лыжни, ступали след (в)след.

Задание 24. Один из героев А.П. Чехова, Василий Семи-Булатов из села Блины-Съедены, написал «Письмо к ученому соседу». (Советую вам познакомиться с этим эпистолярным «шедевром».) Вот только два примера из него.

• Вы сочинили сочинение, в котором изволили изложить не весьма существенные идеи на щот людей и их первородного состояния.

И насщот этого мы поговорим.

Сосчитайте: сколько ошибок допустил «автор» письма в правописании производного предлога? А как вы напишете этот предлог? Придумайте несколько предложений с ним. (И, уж пожалуйста, не ошибитесь в его написании!)

Задание 25. Прочитайте предложения.

1) В связи с многочисленными заносами движение транспорта было приостановлено. 2) В продолжение театрального сезона спектакль был сыгран более пятидесяти раз. 3) Вследствие мощного тайфуна многие прибрежные здания были разрушены. 4) По причине близившейся эпидемии гриппа всем жителям поселка были сделаны прививки.

• В каких стилях речи используются эти и подобные им конструкции с производными предлогами?

• Уместны ли они в разговорной речи? Как мы поступаем в наших повседневных разговорах с родными, сверстниками, взрослыми?

• Используя таблицу из задания 13, придумайте несколько книжных (или деловых) и нейтральных фраз.

Задание 26. Еще одной книжно-деловой, научной является конструкция с предлогом по: по окончании, по приезде, по приходе, по завершении, по достижении и др. Своеобразие этой конструкции в том, что предлог по употребляется с окончанием предложного, а не дательного падежа существительного. Познакомьтесь.

• По достижении четырнадцатилетнего возраста молодые люди получают паспорт гражданина Российской Федерации.

• По приходе в школу не забывайте здороваться с техслужащими и учителями.

Спишите предложения, вставляя пропущенные окончания существительных.

1) По прошестви_ времени боль в его сердце утихла. 2) По окончани_ доклада началось его бурное обсуждение. 3) По завершени_ строительства очередного жилого комплекса строители получили хорошие премии. 4) По приезд_ домой после долгого отсутствия Антон увидел много изменений. 5) По окончани_ уроков старшеклассников пригласили в актовый зал. 6) По окончани_ глагола настоящего времени нельзя определить его род.

Задание 27. Поработаем с отглагольными предлогами несмотря на, невзирая на. Они имеют только такой орфографический вид, не пишется слитно, и употребляются с окончаниями винительного падежа существительных: несмотря на боль в ноге, невзирая на трудности. Не путайте эти предлоги с действительно глагольными формами: стоял, не смотря на отца; шел, не смотря по сторонам. Глаголы в подобных конструкциях имеют прямое значение: не смотрел, не взирал (устаревшая форма), а предлоги – уступительное: хотя болела нога, хотя были трудности. Кроме того, конструкции с этими предлогами имеют и пунктуационную особенность: они выделяются запятыми! Посмотрите.

Несмотря на сильные дожди, полевые работы не прекращались. – Полевые работы, несмотря на сильные дожди, не прекращались. – Полевые работы не прекращались, несмотря на сильные дожди.

Спишите предложения, раскрывая скобки и расставляя недостающие запятые.

1) (Не)смотря на угрозы Андрей сохранял спокойствие. 2) Президент критиковал членов правительства, (не)взирая на лица. 3) Туристы (не)взирая на непогоду продолжали восхождение. 4) Виктор Алексеевич (не)смотря на усталость не спешил уходить с работы. 5) (Не)смотря на приход гостей Михаил Юрьевич долго еще не выходил из своей комнаты. 6) Сойдя с поезда, мы поспешили к такси, (не)смотря на возбужденные лица приехавших и встречающих.

Задание 28. Подведем итоги. Среди данных утверждений отметьте верные (+) и неверные (–).

1. Предлоги пишутся с другими частями речи раздельно.

2. Каждый предлог употребляется с одним определенным падежом.

3. Во всех данных предлогах в пишется раздельно: (в)течение, (в)продолжение, (в)следствие, (в)заключение.

4. В первом предложении слово впереди является наречием, во втором – предлогом.

1) Впереди что-то чернеет.
2) Впереди нас что-то чернеет.

5. Все данные предлоги пишутся через дефис: по(над), из(за), по(за), (из)под.

6. Слово навстречу во всех предложениях пишется слитно.

1) Мы шли (на)встречу ветру.
2) Ветер дул (на)встречу.
3) (На)встречу однополчан собралось около ста ветеранов.
4) Нам (на)встречу шли отец с сыном.

7. Во всех словах на месте пропуска пишется буква е: шел в течени_ часа, отсутствовал в продолжени_ суток, пострадал вследстви_ засухи, в заключени_ лекции пошутил.

8. В обоих предложениях предлог благодаря употреблен верно.

1) Благодаря смекалке Коля быстро справился с заданием.
2) Благодаря простуде Семен несколько дней не вставал с постели.

9. Все данные сочетания построены грамотно:

благодаря сыну, согласно графику, вопреки указа, наперекор решению.

10. Во всех сочетаниях не пишется слитно:

(не)смотря на опасность, (не)смотря на брата, (не)смотря на выходной, (не)смотря на облачность.

Задание 29. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Предлоги подчеркните.

1) О, (на)счет врачеванья мы с Христианом Ивановичем взяли свои меры. 2) А вот вам, Лука Лукич, нужно позаботиться особенно (на)счет учителей. (Н.Гоголь) 3) (Не)смотря на частые невзгоды, Андерсену выпало на долю подлинное счастье быть обласканным своим народом. 4) Из(за) дальнего лесистого поворота реки показался знакомый катер. 5) Кузня его стояла на выезде под черными-пречерными вербами (по)над самой рекой. 6) Глаза ее смеются (из)под вуали. 7) (В)месте с мальвами заглядывал в комнату цветок настурции. 8) Отец и дядя Илько выходили (на)встречу старикам. 9) Под водой, (на)встречу течению, медленно шли узкие рыбы. (Из рассказов К.Паустовского) 10) В течени_ десяти матчей подряд вратарь не пропустил ни одного гола. 11) Катя смотрела не отрываясь (в)след уходящему поезду. 12) И в заключени_ программы – прогноз погоды.

Задание 30. Напишите лингвистическое рассуждение на одну из тем.

1. Морфологический «хамелеон» (о слове (на)встречу)

2. (В)виду или (в)следствие? (Особенности употребления данных предлогов.

3. Как отличить предлог от омонимичных частей речи?

§ 56. ПРЕДЛОГИ-СИНОНИМЫ

Задание 31. Что общего в значении предлогов ввиду, вследствие, благодаря? А в чем различие? Ответ подкрепите примерами.

Задание 32. Докажите, что предлоги в течение и в продолжение являются синонимами.

Задание 33. В каких отношениях между собой находятся предлоги согласно и вопреки? Докажите.

Задание 34. Являются ли синонимами предлоги наподобие и вроде? Ответ обоснуйте.

Задание 35. Сравните предложно-падежные конструкции: поговорили насчет поездки – поговорили о поездке. Какой вариант более употребителен в разговорной речи, а какой – в книжной?

Составьте словосочетания (а лучше предложения, а еще лучше – мини-диалоги!) с «книжными» предлогами-синонимами по причине, в связи, ввиду, вследствие и их нейтральным вариантом из-за.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ТЕМЫ «ПРЕДЛОГ»

Задание 36. Спишите текст, раскройте скобки и вставьте буквы на месте пропусков.

(Не)смотря на начало сентября, было по-летнему жарко. Чай накрыли в гостиной.

В помещени_ (в)доль стен стояла старинная мебель, обитая б_рдовым плюш_м. Благодаря (ажурные наки(д,т)ки и белоснежные скатерти) комн_та выглядела по-праздничному. Посуда была начищена до блеска, а (по)средине стола возвышался кувшин (в)виде цветка. (Во)круг него были ра_ставлены невысокие, но изящные б_калы из гр_неного хрусталя.

В течени_ часа разговор не смолкал. Говорили в основном (на)счет поез_ки, которая, вопреки (опасение), закончилась благополучно. В заключени_ чаепития кто-то из присутствующих предл_жил осм_треть ж_вопис_ное озеро, разлившееся (в)следстви_ недавно прошедших дождей.

(По И.Сорокиной)

• Выпишите два словосочетания – с производным и непроизводным предлогами, определите грамматическое значение предлогов.

• Придумайте словосочетание, в котором один из встретившихся в тексте предлогов стал бы другой частью речи.

• Разбейте производные предлоги на три группы в зависимости от их происхождения.

Задание 37. Лингвистическое изложение.

ПРЕДЛОГИ И ТИПЫ РЕЧИ

Разные предлоги тяготеют к различным типам речи. Предлоги в течение, в продолжение, в заключение, вследствие, ввиду употребляются преимущественно в деловой речи: Вследствие недопоставок сырья были сорваны поставки по договорам; Ввиду крайней опасности учащиеся были эвакуированы из школы. Зарождающиеся предлоги по окончании, по завершении, по достижении и другие закрепляются в книжно-деловом и научном стилях. В разных пластах языка живут внешне похожие предлоги из-за, из-под, по-над, по-за. Первые два (из-за леса, из-под крыши) встречаются в литературном языке. По-над, по-за – диалектные слова, то есть слова областного языка. Эти предлоги можно встретить в художественных произведениях, чаще всего в речи тех действующих лиц, которые говорят на диалекте или просторечии.

(Н.Ильина)

Продолжение следует