МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ

Н.А. ЗАЙЦЕВА
Смоленская обл.

Буквы и, у, а после шипящих

Повторение

5-й класс

1. Словарный диктант по вариантам.

1-й вариант – выпишите слова с непроизносимыми согласными.
2-й вариант – выпишите слова, в которых нет непроизносимых согласных.

Поздно, местность, сердце, тростник, ясно, чувство, солнце, вкусный, опасный, здравствуйте, устный, счастливый, ужасный, опасный, ненастный.

2. Допишите шуточные двустишия.

Какое правило мы сегодня будем вспоминать? (Двустишия записываются на доске.)

В поле травы хоро_,
А на речке камы_.
Я руку в воду опу_
И в воде прополо_.
Возле поля, мимо р_
Шли колючие е... .

(Х.Угроватова.
Подсказки на каждый день)

3. Работа со словами-исключениями.

Вспомните исключения из правила и составьте с ними предложения, выясните лексическое значение слова в толковом словарике.

4. Лексический диктант.

По толкованию слова запишите само слово, подчеркните орфограммы.

• Снег в форме причудливого кристалла – снежинка.

• Глухой частый лес – чаща, чащоба.

• Старинная посуда в форме полушария – чаша.

• Инструмент для сжимания, захватывания предметов – щипцы.

• Сжимать веки – щуриться.

• Забор из часто вбитых кольев – частокол.

• Волшебник, колдун – чародей.

5. Слуховой диктант.

Выпишите из шуточного стихотворения слова на повторяемое правило.

ОШИБКА

В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Лев, проходя на водопой,
Съел по ошибке почтальона.
И что же? Он теперь грустит,
Грустит, несчастный, и скучает:
Хотя он очень, очень сыт,
Но писем он не получает.

(С.Миллиган)

6. Игра «Обратная связь».

Учитель бросает мяч ученику, называя слово. Тот должен сформулировать правило, которое он будет применять при написании данного слова. Если правило сформулировано неверно, это же слово задается другому ученику. Данная игра воспитывает внимание и точность.

Вершина, снежинка, площадка, жираф, щука, хохочу, шишка, чувствую, журчит, щупальце, печальный, овчарка, сшить, чадо, в рощу, чужой, жюри, брошюра, парашют.

7. Творческая работа.

Составьте небольшой рассказ, используя в нем слова: жюри, овчарка, чужой, снежинка, парашют, шишка.