ГОТОВИМСЯ К ЭКЗАМЕНАМ

Н.А. ЗАЙЦЕВА,
Стабенская средняя школа,
пос. Жуково,
Смоленская обл.

Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ

1. Прослушайте текст дважды и ответьте на предложенные вопросы (вопросы раздаются заранее каждому ученику), выбрав верный ответ.

ПРИТЧА О ЦВЕТКЕе

Расцвел удивительной красоты цветок, и все, кто видел его, восхищались необыкновенной красотой этого чудного творения. Долго ждал цветок, когда отдадут дань тем, кто помог ему, и однажды заговорил: «Моя красота ослепила вас, и вы не увидели главного. Вы не отдали дань земле, которая дала мне возможность родиться, вырасти и расцвести. Вы не признали силу воды, которая разбудила жизнь в семени и напитала меня мощью своей. Не отнеслись с благодарностью к солнцу, тепло и свет которого были чудотворны. И преклоняться нужно не перед моей красотой, а перед живительной силой тех, кто породил ее».
Но никто не услышал этого, и по бестолковости своей люди продолжали петь хвалебные оды цветку.
За именем великим нужно уметь разглядеть тех, кто был животворящей почвой, питательной влагой и чудодейственным светом, без которых не было бы ни имени, ни славы.

(О.М. Безымянская, С.А. Лукьянов)

1. Какова основная мысль текста?

а) Человек должен уметь восхищаться необыкновенной красотой окружающего мира.
б) Люди невнимательны и не замечают вокруг себя красоты.
в) Нужно уметь замечать того, кто сделал добро другому.
г) Человек должен уметь быть благодарным за доставленное счастье.

2. Каковы тип и стиль речи текста?

а) Художественный, описание.
б) Публицистический, рассуждение.
в) Публицистический, повествование с элементами рассуждения.
г) Художественный, повествование.

3. Что собой представляет последнее предложение текста?

а) Тезис;
б) вывод;
в) мораль.

4. В каком предложении заключена основная мысль текста?

а) «Моя красота ослепила вас, и вы не увидели главного».
б) «Преклоняться нужно не перед моей красотой, а перед живительной силой тех, кто породил ее».
в) «За именем великим нужно уметь разглядеть тех... без которых не было бы ни имени, ни славы».

5. Какие средства выразительности использованы в тексте?

а) Эпитеты и гиперболы;
б) метафора и эпитеты;
в) эпитеты, олицетворение, перифраза;
г) инверсия, эпитеты.