Все материалы, на основе которых создан сайт,
были опубликованы в газете "Русский язык".
Вы можете подписаться на бумажную или электронную
версии газеты.

Тема: Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста [Всего статей по теме: 27] Т. Дворецкая. "Диктанты рождающегося текста" (N3/2001) С. Гиндин. "Изобретение или воспроизведение? (Об античной и восточной традициях обучения построения текстов)" (N9/2001) С. Евграфова. "Секреты изложения" (N12/2001) И. Громов. "Нужно изучать речеведение" (N14/2001) Р. Альбеткова. "Изучение темы "Текст" на уроках словесности 5-6-х классах" (N31/2001) Н. Шапиро. "Тексты для занятий в 10-м классе" (N43/2001) Е. Вигдорова. "Комедия Грибоедова "Горе от ума"" (N20/2002) Е. Лучкина. "Уроки внеклассного чтения по рассказу Л.С.Петрушевской "Глюк"" (N29/2002) И. Федорова. "Языковые особенности построения рекламных текстов" (N32/2002) Н. Шапиро. "Учимся размышлять" (N34/2002) А. Куманяева. "Как говорить, или Язык как средство общения" (N34/2002) Н. Шапиро. "Учимся размышлять" (N35/2002) Н. Шапиро. "Учимся размышлять" (N36/2002) Н. Шапиро. "Учимся размышлять" (N46/2002) Л Новикова. "Сочинение-рассказ по сюжетным рисункам В.Сутеева." (N6/2003) Т. Пахнова. "Слово об Анне Ахматовой на уроках русского языка" (N7/2003) Алексей Шмелев, Е. Шмелева. "Серьезно о смешном" (N13/2003) Т. Пахнова. "От текста – к слову" (N19/2003) Татьяна Леонтьева. "Построение аргументированного текста на материале африканских сказок" (N29/2003) Т. Пахнова, А. Дейкина. "Примерное планирование работы" (N30/2003) Эльза Флоренская. "О стиле ученого: Размышления над «Синтаксисом» А.М. Пешковского" (N32/2003) Ж. Жителева, В. Жителев. "Чтение летописного сказания о смерти князя Олега" (N38/2003) Борис Слуцкий. "Внешность и характер. Описание человека" (N40/2003) В. Слуцкий. "Скрытые значения речи. Индивидуальные особенности речи (речевая характеристика)" (N44/2003) О. Шкатова. "Долгий путь к ЕГЭ по русскому языку" (N47/2003) Валерий Брюсов. "Фиалки в тигеле" (N48/2003) Н. Шапиро. "Развитие речи при изучении вводных слов" (N6/2007)